EN RESIDENCIA CHAÑARAL PSICOPEDAGOGO/A REEMPLAZO LICENCIAS PRE Y POST NATAL
Descripción de la oferta de empleo
r\n\r\nCompetencias.
r\n-Capacidad para trabajo en equipo y adecuada relación con figuras de autoridad.
r\n-Estabilidad emocional y satisfactorio control de impulsos.
r\n-Habilidad para la resolución de conflictos en situaciones de crisis presentadas por niños, niñas y/o familiares.
r\n-Capacidad de autocontrol, acción y protección a los usuarios ante situaciones imprevistas, y/o de catástrofes.
r\n-Capacidades para trabajar a presión y tolerancia a la frustración\r\n-Relaciones Protectoras y de Confianza con los Niños, Niñas.
r\n-Comprensión y Empatía.
r\n-Estabilidad Emocional, Autocontrol y Optimismo.
r\n\r\nTareas y/o funciones.
r\nRealizar diagnóstico psicopedagógico de cada niña y adolescente que ingresa a la Residencia, con el objeto de determinar el tipo de intervención que deberá realizar en esta área.
r\nInformar a la dupla psicosocial con respecto a las dificultades y tratamiento de cada niña y adolescente que intervenga.
r\nCrear y socializar hábitos de estudios con las ETD, niñas y adolescentes para crear un clima favorable de estudio.
r\nEvaluar avances e informar a la dupla psicosocial y Director/a.
r\nSer el nexo con colegios para recabar la información necesaria de las niñas y adolescentes y poder brindarles el apoyo necesario según sea el caso.
r\nVelar por el cuidado de las niñas, niños y adolescentes a su cargo y dentro de las instalaciones de la Residencia.
r\nHabilidades para la resolución de conflictos e intervenciones en crisis\r\nAsistir en las actividades de la vida diaria de los NNA de la Residencia, según las normativas vigentes y el plan de intervención.
r\nGestionar con la encargada logística y/o Administrativa la adquisición de los materiales requeridos para la correcta ejecución de las rutinas diarias (actividades).
r\nAplicar un programa de apoyo en el desarrollo de rutinas y roles de la vida diaria de los NNA de la Residencia.
r\nRealizar el proceso de acompañamiento formativo, de acuerdo con las necesidades de cada NNA.
r\nSembrar hábitos de higiene, salud y autocuidado siguiendo el enfoque de derecho y autonomía de cada NNA de la Residencia.
\r\nEnseñar actividades planificadas a educadoras de trato directo en turno y en ocasiones participar de las actividades.
\r\nEstablecer relaciones basadas en el respeto, buen trato e igualdad con los NNA y sus familias y mantener la confidencialidad de la información.
r\nGestionar el ámbito educativo de los NNA del dispositivo, esto es; Mantener contacto frecuente con educadoras de cada nivel al cual asisten nuestros NNA, con el objetivo de recabar antecedentes respecto a materiales, tareas, suspensión de clases o actividades extracurriculares que tengan los NNA en sus respectivos establecimientos educacionales.
r\nGenerar apoyo educativo a los NNA (apoyar en la ejecución de tareas).
r\nInformar, oportunamente al director/a, supervisor jerárquico, y/o equipo psicosocial de todas aquellas dificultades materiales y humanas presentadas en sus jornadas laborales, y proponiendo soluciones alternativas, de esto existir.
r\nAcompañar en actividades extracurriculares a los NNA.
\r\nRegistrar según las indicaciones de su superior inmediato o director informando de manera periódica los acontecimientos en el ámbito educativo de los NNA.
\r\nPlanificar, organizar, aplicar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
r\nProcurar un ambiente escolar armónico que favorezca el desarrollo integral de los NNA.
r\nProporcionar aprendizajes relevantes y significativos.
r\nApoyar a la familia en su rol insustituible de primera educadora.
r\nInvestigar, reflexionar y proponer de acuerdo al contexto sociocultural en el cual se inserta para enseñar.
r\nDominar un conjunto complejo de diferentes metodologías pedagógicas.
r\nAplicar conocimientos profesionales para ejercer su juicio al planificar y llevar a cabo su trabajo.
r\nPresentación personal de acuerdo con la ejecución del programa.
r\nContribuir en la elaboración del marco de convivencia interna de la residencia y trabajar individualmente con cada niñas y Niños el contenido y regulación del Marco de Convivencia Interna.
r\nRealizar educación continua a funcionarios/as en base a necesidades detectadas en la residencia, de acuerdo a su ámbito de competencia.
r\nCualquier otra función que le encargue su jefatura jerárquica o técnica que sea necesaria para el logro de los objetivos y/o el buen funcionamiento de la Residencia.
r\n\r\nSueldo Bruto $ de movilización\r\n\r\nInteresados enviar su Curriculum Vitae al correo.
r\\r\nIndicar cargo al que postula.
Detalles de la oferta
- Sin especificar
- En todo Chile
- Sin especificar - Sin especificar
- 22/01/2025
- 22/04/2025
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